Wykonanie kursu e-learningowego

Przedmiot zamówienia:

1. Wytworzenie kursu e-learning

W tym:

• Przeniesienie treści merytorycznej opracowanej przez PAH do postaci elektronicznej,

• opracowanie elementów multimedialnych: interaktywnych ćwiczeń, grafik, osadzenie filmów stanowiących elementy kursu e-learning,

• opracowanie systemu zbierania odpowiedzi uczestników na pytania zamieszczone w kursie, zbierania statystyk z uczestnictwa w kursie, statystyk quizów.

• opracowanie systemu losowania pytań do testów (z ogólnej, większej puli wszystkich pytań dla danego modułu tematycznego)

• przestrzenne i graficzne opracowanie elementów kursu, w tym jednolitego formatu tekstu

• opracowanie systemu pomocy kursantowi (pomoc w poruszaniu się po kursie oraz pomoc dotycząca technicznych aspektów rozwiązywania zadań)

• opracowanie platformy komunikacyjnej dla uczestników kursu (forum dyskusyjne)

• zapisanie kursu e-learning w postaci umożliwiającej jego udostępnienie na stronach WWW Polskiej Akcji Humanitarnej, przy czym kurs dostępny będzie wyłącznie po zalogowaniu (kurs zamknięty).

Kurs powinien zostać utworzony na bazie bezpłatnego CMS (np. Moodle, eFront) ze względu na ograniczenia budżetowe PAH.

2. Udostępnienie platformy e-learning w trybie ASP (Application service provider)

Czyli udostępnienie Polskiej Akcji Humanitarnej systemu do zdalnego kształcenia (Course Management System) przez internet bez konieczności wdrażania i utrzymywania go w środowisku sprzętowo-programowym Klienta.

3. Obsługa techniczna kursu przez 8 miesięcy.

SZCZEGÓŁY DOTYCZĄCE UKŁADU I GRAFIKI KURSU:

Kurs składać się będzie z trzech modułów, każdy z nich zawierać będzie 4-5 lekcji po około 20 - 25 slajdów (mowa o ilości slajdów widzianych przez uczestnika kursu). Przykładową lekcję zawierają załączniki „Lekcja_wirtualna_woda” oraz ”Lekcja dostep do_edukacji prawo do edukacji” . Przed oraz po każdym module przewidziane są testy weryfikujące poziom wiedzy uczestnika.

Graficznie treści kursu winny być umieszczone na „slajdach” zawierających zarówno treść, jak i elementy graficzne (zdjęcia dostarczone przez PAH, osadzone filmiki z YouTube, grafikę stworzoną przez Zleceniobiorcę). Ćwiczenia (po około 3 na lekcję) w większości powinny mieć formę interaktywną (np. prostokąty ze zdaniami/słowami do przeciągnięcia we właściwe miejsce plus wyskakujący komunikat o poprawności odpowiedzi). W miarę możliwości powinny pojawiać się „wyskakujące okna” z dodatkowymi informacjami dotyczącymi zagadnień kursu. Po dokonaniu odpowiedzi na pytanie, powinna się pojawić informacja zwrotna zawierająca wynik i odpowiedni komentarz z najważniejszymi przesłankami determinującymi poprawną odpowiedź.

Naszą inspiracją względem grafiki kursu jest kurs FAO (przykładowe slajdy poniżej), zaś ćwiczenia budowane powinny być różnorodnymi metodami - poniżej przykładowe metody:

• Pytania „TAK” „NIE”

• Wpisywanie odpowiedzi

• Test jednokrotnego wyboru

• Test wielokrotnego wyboru

• Określanie kolejności wystąpienia zdarzenia/czynnika

• Budowanie rankingów (np. wybór 6 najważniejszych czynników z 10)

• Klikniecie odpowiedniego miejsca na rysunku/mapie/zdjęciu (hot spot)

• Dopasowanie do dymków, tabeli oraz map na zasadzie drag & drop (przesunięcie elementów w odpowiednie miejsce)

Kryteria oceny:

Oferty oceniane będę pod względem ceny i terminu realizacji zadania. Bardzo prosimy o podanie ceny brutto i terminów wykonania w dniach w poniższej tabeli:

Cena wykonania i udostępnienia kursu i(pkt 1 i 2)

Cena obsługi technicznej kursu na miesiąc

Termin wykonania całości

Czas od momentu przekazania Państwu tekstów na pierwszy moduł do momentu uruchomienia pierwszego modułu (kolejne moduły mogą być wykonywane już po uruchomieniu kursu)

Prosimy także o załączenie do oferty przykładów opracowań graficznych kursów z Państwa portfolio.

Termin i sposób dostarczenia oferty:

Oferty prosimy przesłać na adres mailowy

Do dnia 9 września, do godziny 15:00

Grafisk design Moodle

Projekt ID: #4890942

Om projektet